ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ «ОБРАЗОВАНИЕ 2016»

В марте 2016 года в Москве состоялся Всероссийский практический форум «Образование 2016».

В рамках Форума состоялись всероссийская практическая конференция «Электронное образование России», две тематические панельные секции, посвящённые вопросам общего и профессионального образования, кадетского обучения и создания кадетских классов в современном образовательном учреждении.

Участниками форума стали руководители образовательных учреждений регионов России, представители федеральных ведомств, руководители профильных ведомств субъектов Российской Федерации, эксперты компаний, занятых в реализации государственных контрактов в сфере образования.

В работе Форума принимала участие директор МБОУ СОШ № 177 Сысоева Ирина Михайловна. Она представила опыт взаимодействия образовательных учреждений общего образования и среднего профессионального образования (МБОУ СОШ № 177 и Новосибирского авиастроительного лицея).

На Форуме рассматривались вопросы, поднятые Президентом РФ В. В. Путиным на заседании Государственного совета по вопросам совершенствования системы общего образования в Российской Федерации в Кремле 23 декабря 2015 года: создание общенациональной системы роста педагогов, внедрение современных программ подготовки и повышения квалификации учителей; формирование современной образовательной среды и общедоступной электронной школы; вопросы профессиональной ориентации и содействие будущей специализации учеников.

Мероприятие проходило при поддержке комиссии Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ ФОРУМА

ФГОС (ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ)

• Комбинирование видов образования в школе.
• Управление образовательным комплексом.
• Международные стандарты образования.
• Образование мигрантов и беженцев.
• Метапредметность.
• Организация внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) в школе.
• Проблема преемственности по ФГОС начальной и средней школы.
• Организация профориентации в школах.
• Организация уроков в рамках требований ФГОС.
• Внеурочная деятельность в рамках ФГОС.
• ФГОС в части для детей с ограничением по здоровью.

ЕГЭ

• Портфолио школьника.
• ЕГЭ базовый и профильный уровень.

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Ресурсы инклюзивной образовательной среды.
• Реализация программы «Доступная среда».
• Спецклассы в обычных школах.

ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Электронные учебники.
• Переход на электронные документы.
• Онлайн-обучение.
• Сетевое взаимодействие образовательных организаций.

Новый закон «Об образовании в РФ» дает возможность использовать сетевое взаимодействие. Актуально: сетевое взаимодействие в профильном обучении, сетевое взаимодействие с вузами и учреждениями дополнительного образования. Практика применения сетевого взаимодействия.

• Информационно-образовательная среда.
• Современный интернет ‑ враг или помощник школы?
• Перспективы создания национальной платформы открытого образования для школ.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И АДМИНИСТРАТИВНЫЕ КАДРЫ ОУ

• Программы поддержки молодых специалистов.
• Привлекательность педагогических вузов.
• Увеличение зарплаты педагогов.
• Подъем престижа профессии педагога.
• Роль учителя в современной школе.
• НСОТ и стимулирующий фонд оплаты труда педагогов.
• Переход к новым профессиональным стандартам.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ

• Управляющие совет и их полномочия в сфере управления современной школой.
• Развитие ученического самоуправления.
• Управление образовательными комплексами.

КАДЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Как поднять престиж кадетского образования?
• Создание кадетских классов в образовательном учреждении.
• Материально-техническое оснащение кадетского обучения.
• Отсутствие профильной учебно-методической литературы по кадетскому образованию.
• Подготовка специализированных педагогических и управленческих кадров для кадетских образовательных учреждений.

Сысоева Ирина Михайловна,

директор МБОУ СОШ № 177