Наставничество
Целью наставничества в школе является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся, педагогических работников (далее — педагоги) разных уровней образования и молодых специалистов.
Основными задачами школьного наставничества являются:
- разработка и реализация мероприятий дорожной карты внедрения целевой модели;
- разработка и реализация программ наставничества;
- реализация кадровой политики, в том числе: привлечение, обучение и контроль за деятельностью наставников, принимающих участие в программе наставничества;
- инфраструктурное и материально-техническое обеспечение реализации программ наставничества;
- осуществление персонифицированного учета обучающихся, молодых специалистов и педагогов, участвующих в программах наставничества;
- проведение внутреннего мониторинга реализации и эффективности программ наставничества в школе;
- формирования баз данных программ наставничества и лучших практик;
- обеспечение условий для повышения уровня профессионального мастерства педагогических работников, задействованных в реализации целевой модели наставничества, в формате непрерывного образования.
МБОУ СОШ № 177 реализует проект по внедрению целевой модели наставничества в соответствии с Распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 25. 12.2019 № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»
Куратор внедрения целевой модели наставничества в школе № 177
Куцко Ольга Александровна Часы приема: среда 9:00-18:00 кабинет: 39
email: kutsko.olgakutsko@yandex.ru
- Распоряжение Минпросвещения России от 16.12.2020 № Р-174 «Об утверждении Концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров
- Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополни
- Приказ департамента образования мэрии города Новосибирска от 09.03.2021 № 0168-од «Об утверждении Положения о наставничестве для вновь назначенных руководителей и педагогов муниципальных образовательных учреждений, подвед
- Приказ Минобразования Новосибирской области от 25.03.2022 № 564 «Об утверждении примерного положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников в организациях, осуществляющих образовательную деяте
- Модель наставничества МБОУ СОШ 177
- Постановление президиума РАО от 30.11.2023 № 82 «Этический кодекс наставника в Российской Федерации
- Приказ Минпросвещения России от 20.12.2024 № 969 «Об утверждении Порядка прохождения гражданами Российской Федерации подготовки для включения в реестр наставников, привлекаемых для осуществления индивидуальной профилактич
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 21.05.2025 № 1264-р «Утверждение Концепции развития наставничества в Российской Федерации на период до 2030 года»
- Федеральный закон Российской Федерации «О внесении изменения в Трудовой кодекс Российской Федерации (принят Государственной Думой 29.10.2024, одобрен Советом Федерации 06.11.2024)
- Положение о системе наставничества;
- Дорожная карта по реализации целевой модели наставничества в МБОУ СОШ № 177
- База наставников 2025-2026 (доступен по запросу)
- Приказ 157-од О назначении куратора и формировании наставнических пар
- Приказ 585-лс О создании базы наставников







